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为了给聋生提供更加优越的学习平台,教师需重新编排教学方案,改变传统作文教学模式的不足。情境教学法是现代语文教学的先进方法,借助情境展开教学可激发聋生的作文潜能,使其充分表达出个人对外在世界的认识情况。结合聋生作文教学存在的难点,提出情境教学法用于课堂的优势,对情境教学支持聋生作文教学进行总结。
情境教学支持聋生作文教学方法研究
【摘 要】
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为了给聋生提供更加优越的学习平台,教师需重新编排教学方案,改变传统作文教学模式的不足。情境教学法是现代语文教学的先进方法,借助情境展开教学可激发聋生的作文潜能,使其
【机 构】
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江苏省南通市通州区特殊教育学校
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2015年10期
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