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高中语文教学不仅肩负着传授知识讲授道理的重要责任，同时还承担着弘扬和培养学生具有坚定的民族精神、高尚的道德情操、正确的价值观念的历史使命。而如何在教学中恰如其分地做到“文道合一”实在是一门值得探讨的艺术。
高中语文教学德育渗透之再现法路径刍探
【摘 要】
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高中语文教学不仅肩负着传授知识讲授道理的重要责任，同时还承担着弘扬和培养学生具有坚定的民族精神、高尚的道德情操、正确的价值观念的历史使命。而如何在教学中恰如其分地
【机 构】
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贵州省毕节市实验高中
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年8期
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