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实验是一个探究的过程,加强实验教学,是培养学生生物学核心素养的重要途径之一。教学中需要转换和挖掘探究性学习的素材,针对不同的素材,采取合理的方法引导学生开展探究性学习,逐步提高学生的科学素养,形成终身学习的能力。
探究性学习在高中生物实验教学中的运用
【摘 要】
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实验是一个探究的过程,加强实验教学,是培养学生生物学核心素养的重要途径之一。教学中需要转换和挖掘探究性学习的素材,针对不同的素材,采取合理的方法引导学生开展探究性学
【机 构】
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宁夏回族自治区贺兰县回民高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年9期
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