论文部分内容阅读
摘要：数据结构是一门理论与实践紧密结合的课程，学生学习难度较大。论文结合实际教学中存在的问题，探讨了如何在课堂教学和实验指导过程中，激发学生的学习兴趣，让学生主动的进入数据结构课程的学习和探究之中。论文的探索为数据结构课程教学提供了一种可行的思路。
全文查看链接
2.2课中动画演示，让抽象的理论形象化
全文查看链接