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“电视原理”课程的教学内容体系由于电视技术的快速发展而显得陈旧，新技术的发展未能体现在教学过程中，对此类课程教学内容进行改革已刻不容缓。本文首先讨论了电视技术发展的新方向，指出现行课程教学内容的不足之处，并针对两者之间的差距，进行了深入探讨，最后提出了“电视原理”课程教学内容改革的方向。
“电视原理”课程教学内容改革
【摘 要】
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“电视原理”课程的教学内容体系由于电视技术的快速发展而显得陈旧，新技术的发展未能体现在教学过程中，对此类课程教学内容进行改革已刻不容缓。本文首先讨论了电视技术发展的
【机 构】
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扬州大学信息工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2008年6期
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