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为提高护理学生的自信心和应对能力，帮助她们更好地适应社会，本课题组在学生的形体训练教学中结合认知改变技术的方法进行改革，收到了良好的效果。
形体训练对护理学生自信及其应对方式的影响
【摘 要】
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为提高护理学生的自信心和应对能力，帮助她们更好地适应社会，本课题组在学生的形体训练教学中结合认知改变技术的方法进行改革，收到了良好的效果。
【机 构】
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湖南中医药高等专科学校
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十一五”规划课题（编号：XJK06CTM014）
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