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地理核心素养是体现地理学科价值的关键素养。本文以中图版教材必修三"中国黄土高原水土流失的治理"内容为例,探索在实际教学设计时渗透地理学科核心素养培育的策略。
基于地理核心素养的课堂教学设计探索——以中图版“中国黄土高原水土流失的治理”为例
【摘 要】
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地理核心素养是体现地理学科价值的关键素养。本文以中图版教材必修三"中国黄土高原水土流失的治理"内容为例,探索在实际教学设计时渗透地理学科核心素养培育的策略。
【机 构】
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重庆市黔江区教育科学研究所
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2016年12期
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