【摘 要】
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网络与新媒体专业作为近年来刚成立的一个专业,对教育模式、课程体系提出新的要求,目前针对该专业的实验教学模式研究比较少,没有过多的经验可以借鉴。本文分析该专业的实验
【基金项目】
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2017年度陕西师范大学实验技术项目“网络新媒体专业手机APP策划、开发与运营综合性实验研究”(项目编号:SYJS201725)成果
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网络与新媒体专业作为近年来刚成立的一个专业,对教育模式、课程体系提出新的要求,目前针对该专业的实验教学模式研究比较少,没有过多的经验可以借鉴。本文分析该专业的实验教学现状以及存在的问题,提出具有网络与新媒体专业特色的项目驱动实验教学模式,根据功能将实验教学过程划分为确定任务、分解任务、制订计划、项目实施、组织评价五个阶段。项目驱动教学是以学生为主体的教学,不只是关注最终的成绩,更加注重实现项目的整个过程。教师在学生整个项目学习的过程中扮演引导者、指导者以及监督者的角色。
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