论文部分内容阅读
中职生是一个特殊的群体,他们正处于心智走向成熟的过渡期,身体与心理两方面都发生着很大的变化。大部分中职生缺乏责任感,人生态度消极,文化知识底子薄、基础差,但比较务实,愿意探索和实践,对做一个好学生有强烈的愿望,渴望得到老师的理解和帮助。如何科学而又巧妙地解决“管”和“教”,让这一特殊群体的学生天天进步呢?我的结论是:只有躬下身去,用爱、用母亲般的爱去温暖和融化他们曾经受伤和孤寂的心,用真诚去浇灌他们的心灵,才能收获教育的累累硕果。