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网络不受时间和空间限制的特点,使得学生协作学习活动发生在不同地域、不同背景、不同学历的学生间,他们可以通过网络共享学习资源和学习目标,互相切磋学习经验,展开学习竞争,进行情感交流和研究合作,在交流与合作中结成小组或团队.本文主要探讨网络环境下学生协作学习的方式及其对学生自主学习效果的影响.
网络环境下学生协作学习方式研究
【摘 要】
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网络不受时间和空间限制的特点,使得学生协作学习活动发生在不同地域、不同背景、不同学历的学生间,他们可以通过网络共享学习资源和学习目标,互相切磋学习经验,展开学习竞争
【机 构】
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江苏技术师范学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2005年12期
【基金项目】
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江苏技术师范学院校科研和教改项目
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