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数学教学离不开例题解题研究,教师要善于抓住教学时机,逐步引导学生由浅入深,由简单到复杂,善于观察,善于比较,善于通过表象看到本质,逐步提高学生对例题的认识水平和思考能力.要让学生敢于、乐于、善于一题多解,引导他们掌握规律,举一反三,触类旁通.从而促进例题教学的价值最大化.
把握问题本质 学会数学思考
【摘 要】
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数学教学离不开例题解题研究,教师要善于抓住教学时机,逐步引导学生由浅入深,由简单到复杂,善于观察,善于比较,善于通过表象看到本质,逐步提高学生对例题的认识水平和思考能力.要让学生敢于、乐于、善于一题多解,引导他们掌握规律,举一反三,触类旁通.从而促进例题教学的价值最大化.
【机 构】
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山东省临清市京华中学
【出 处】
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中小学数学：初中版
【发表日期】
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2021年6期
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