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期刊论文
引导读写结合 提升核心素养
引导读写结合 提升核心素养
来源 :名师在线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marrymattion
【摘 要】
:
在小学语文教学中,提升学生的核心素养是重要的教学目标。学生语文核心素养的形成,需要通过读与写这两大实践活动。读写结合对于提升学生的语文核心素养具有重要的意义和作用
【作 者】
:
涂秋玲
【机 构】
:
福建省泉州市丰泽区实验小学
【出 处】
:
名师在线
【发表日期】
:
2018年14期
【关键词】
:
小学语文
读写结合
核心素养
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在小学语文教学中,提升学生的核心素养是重要的教学目标。学生语文核心素养的形成,需要通过读与写这两大实践活动。读写结合对于提升学生的语文核心素养具有重要的意义和作用。基于此背景,本文对基于读写结合,理解文本内涵;借助读写结合,拓展阅读思维;引导读后练写,升华想象能力的策略进行了探究。
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