【摘 要】
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高校文创品牌是高校品牌的延伸产物,是校园文化的传播媒介。本文以清华大学、武汉大学、复旦大学等为例,分析了高校文创品牌的塑造策略,其包括以校园代表色彩作为文创品牌的“视觉锤”、以校园代表植物为核心开发各类文创产品、以贴近校园生活的叙事方式塑造品牌个性等。目前,高校文创品牌建设存在核心识别符号同质化、缺乏品类聚焦与创新、实体店缺乏体验氛围、广告传播方式单一化等问题。未来,高校文创品牌应强化品类聚焦,明
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十四五”规划项目“百年大变局下中国短视频国际传播能力提升策略研究”（项目编号:GD22YYS07）； 广州市哲学社会科学发展“十四五”规划课题“融媒体时代网络视频走出去路径创新研究”（项目编号:2021GZGJ251）的阶段性成果；
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高校文创品牌是高校品牌的延伸产物,是校园文化的传播媒介。本文以清华大学、武汉大学、复旦大学等为例,分析了高校文创品牌的塑造策略,其包括以校园代表色彩作为文创品牌的“视觉锤”、以校园代表植物为核心开发各类文创产品、以贴近校园生活的叙事方式塑造品牌个性等。目前,高校文创品牌建设存在核心识别符号同质化、缺乏品类聚焦与创新、实体店缺乏体验氛围、广告传播方式单一化等问题。未来,高校文创品牌应强化品类聚焦,明确目标用户,建设校园文创体验空间,打造“高校+”文创品牌,建立参与式线上社群,激励粉丝共创,丰富网络商城服务,讲好校园文化故事。
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