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本文以广西交通运输学校为例,阐述＂校厂共育,学做交融＂人才培养模式的内涵,探索汽车运用与维修专业＂校厂共育,学做交融＂人才培养模式的构建和实施。
汽车运用与维修专业“校厂共育 学做交融”人才培养模式的构建与实施——以广西交通运输学校为例
【摘 要】
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本文以广西交通运输学校为例,阐述＂校厂共育,学做交融＂人才培养模式的内涵,探索汽车运用与维修专业＂校厂共育,学做交融＂人才培养模式的构建和实施。
【机 构】
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广西交通运输学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年46期
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