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在小学数学课堂教学中,课堂提问是了解和检测学生的学习情况的重要手段,对课堂提问的有效预设与课堂调控,能够帮助学生理解和掌握知识,进而提高小学数学课堂教学的质量和效率.文章重点分析和探讨小学数学课堂提问的有效预设和课堂调控.
课堂提问的有效预设与课堂调控的研究
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,课堂提问是了解和检测学生的学习情况的重要手段,对课堂提问的有效预设与课堂调控,能够帮助学生理解和掌握知识,进而提高小学数学课堂教学的质量和效率
【机 构】
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江西省赣州市信丰县嘉定镇中心小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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