【摘 要】
:
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
【机 构】
:
哈尔滨工程大学外语系,黑龙江哈尔滨,150001;
其他文献
阅读是高中语文教学的重要组成部分,但从当前的教学实践来看,高中语文课外阅读的现状并不理想.问题表现在两方面:一是课内外阅读的关系没有理清;二是课外阅读缺乏必要的方法
随着我国经济的快速发展,人们生活水平的提高,对于孩子的基础教育问题越来越重视.语文教学不仅要重视课堂教学,也要十分重视阅读教学,让学生在阅读中能运用、巩固所学知识,获
新课标下,小学语文教师面临着更多的挑战.怎样有效的提高小学语文教学效率,激发学生的学习兴趣,提高学生综合素质,成为了广大小学语文教师所需要思考的问题.因此,文中将介绍
小学语文教师在教学中,要激发学生的学习兴趣,培养出学生的独立自主性.这就需要将学习的主动权交还给学生,让学生展开自学.因此,文中通过对培养小学生语文自学能力的意义进行
应新课程理念的要求,教师在实际教学的时候,需要对学生的创造性思维进行培养,这也是小学语文教学的目标之一.对于教师而言,如何选择强化学生思维的方式是极为关键的,只有选择
对于小学阶段的语文课程教学来说,其中所涉及的内容有很多,不仅包括一般语文课程教学中都会存在的阅读教学和写作教学,而且还包括让学生进行基础的识字学习.毕竟小学阶段是学
随着现代教育的不断改革和发展,自主学习越来越受到各位老师的关注和青睐.在《语文新课程标准》中指出:语文应该激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力,为学生创建
每个人的行为都需要受到激励,激励教育是日常生活重要的教育手段,在小学语文教学中扮演着非常重要的角色.与传统教育方式不同的是,激励教育更能够满足学生的心理需求,调动学