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随着教育改革工作的逐渐深入,中职学校的教育模式也随之发生较大改变,这也使得中职班主任需要结合新时期的教育特点进行班级管理工作。情感运用是一种新兴的教育方法,通过正确的运用情感艺术能有效帮助学生树立良好的情感观,同时对于促进师生关系也有着重要作用。文章通过对中职班主任在管理班级时出现的情感管理问题进行分析,并针对这些问题制定了正确运用情感艺术手段的管理班级的方法。