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教师在进行教学反思时需要一种理论,数学任务框架是教师进行教学反思的有用工具或指南.利用该框架,教师们的反思应主要集中于课堂教学中使用的任务以及任务在建立和实施阶段上性能与认知要求所发生的变化.观课、新教师成长、教师的自我反思是几种常见的教学反思情境.
数学任务框架：一种教学反思的理论
【摘 要】
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教师在进行教学反思时需要一种理论,数学任务框架是教师进行教学反思的有用工具或指南.利用该框架,教师们的反思应主要集中于课堂教学中使用的任务以及任务在建立和实施阶段
【机 构】
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贵州师范大学数学与计算机科学系
【出 处】
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贵州师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2003年3期
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