【摘 要】
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[摘 要] 高质量的研究生教育是科教兴国和人才战略的重要内容，而监管机制的完善则是我国成为研究生教育强国的重要保障。对我国研究生教育质量评价体系进行研究，针对现有研究生教育质量评价体系的不足，提出了建立新型研究生教育质量评价体系的设想，从中发现影响研究生教育质量的因素，从而均衡政府、学校和社会三方面评价的比例，为研究生培养提供了反馈与指导。新型研究生教育评价体系能够使学生的科研水平有一定的提升，使
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[摘 要] 高质量的研究生教育是科教兴国和人才战略的重要内容，而监管机制的完善则是我国成为研究生教育强国的重要保障。对我国研究生教育质量评价体系进行研究，针对现有研究生教育质量评价体系的不足，提出了建立新型研究生教育质量评价体系的设想，从中发现影响研究生教育质量的因素，从而均衡政府、学校和社会三方面评价的比例，为研究生培养提供了反馈与指导。新型研究生教育评价体系能够使学生的科研水平有一定的提升，使学生拥有更好的自主创新意识，从而推动高校科研水平的提升。
[关键词] 研究生教育;评价体系;质量
[基金项目] 2019年度北京理工大学研究生教育教学改革项目“研究生教育质量保证与质量监控研究”（2019JYJG020）
[作者简介] 任仕伟（1985—），女，博士，北京理工大学信息与电子学院讲师，主要从事稀疏阵列信号处理研究。
[中图分类号] G643.0
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摘要：伴随新时代的发展，高校物理越来越重视对学生的实践与知识双重教学，尤其是对于高校物理实验教学，更需要教师及时创新教学方式，采用适合学生的方式，因材施教地给予学生正确的物理实验教学指导。但是目前高校物理实验教学还存在一些亟待解决的问题，需要相关教育工作者进行及时的改正并进行创新性革新，有效地促进学生的全面发展。本文主要就新时代高校物理实验教学存在的问题及对应策略进行分析，并论述高校物理实验及其教
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[摘 要] 新时期，国家提出并实施了创新驱动发展战略，将创新摆在国家发展全局的核心位置。在“双一流”建设背景下，公共卫生教育迎来了新的机遇和挑战。通过分析当前公共卫生教育存在的不足，提出宏观与微观相结合，建立“三层次”的公共卫生创新人才培养路径。营造培养创新人才的环境，突破人才培养体制机制难点，形成各具特色的创新人才培养模式，为高等学校推进创新人才培养提供参考。 [关键词] “双一流”建设;公共