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教学实践中，学生创新能力的培养是多方位的，既需要教师的主导，也需要学生的主体，只有师生共同的配合下，才能教学相长。
如何在数学教学中提高学生的能力
【摘 要】
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教学实践中，学生创新能力的培养是多方位的，既需要教师的主导，也需要学生的主体，只有师生共同的配合下，才能教学相长。
【机 构】
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新疆库车县第四中学
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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