用交互程序帮助学生有效理解抽象知识——美国“双曲线”教学案例

来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zengbiao2010
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教学准备在学习双曲线内容之前,学生已经会画圆、抛物线和椭圆图形, 并会画渐近线。开始开始教学前,要求学生对教学内容进行预习,并且能够熟练操作ExploreLearning.com网站中的交互程序http://www.explorelearning. com/index.cfm?method=cResource. dspView&ResourceID=67。 Preparing for teaching Before learning about hyperbolic content, students already draw circles, parabolas, and ellipses and draw asymptote lines. Before starting the teaching, students are required to preview the teaching content and be proficient in exploringLearning. The interactive program in the com website http://www. Explorelearning. Com/index. Cfm?method=cResource. dspView&ResourceID=67.
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