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小学语文教学过程,不仅是学生对知识感知、思维、记忆、想象的认知过程,而且是学生在把握教学内容时的兴趣、动机、意志、信念等情感的生发过程.因此,重视小学语文教学中的情感教育,对于开发学生智力、培养学生能力、完善学生个性心理品质,具有十分重要的理论和实践意义.
小学语文的情感教育
【摘 要】
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小学语文教学过程,不仅是学生对知识感知、思维、记忆、想象的认知过程,而且是学生在把握教学内容时的兴趣、动机、意志、信念等情感的生发过程.因此,重视小学语文教学中的情
【机 构】
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浙江省泰顺县实验小学
【出 处】
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快乐阅读·经典教学
【发表日期】
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2010年9期
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