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《语文新课程标准》指出：＂识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容＂。在小学低年级语文教学中,识字能力的培养对学生来说是最为重要的。但是,由于学生的年龄小,识字量又大,如何让学生在较短的时间内识记大量生字便成为教学的难点。下面结合识字教学谈谈自己的几点体会和做法。