论文部分内容阅读
<正>一、整体感知全文,体会作者表达的感情师:大家一边看我写课题,一边想,看到这个课题,你眼前出现了什么情景或画面?生:冬天的阳光下,有一支骆驼队缓缓地从远处走来。师:那么课题中的"童年",告诉我们这种情景曾经在什么时候出现过?生:小时候。师:是在作者的童年时代。我们从课文题目中就能获得许多信息。通过课后的"资料袋",我们还知道本篇课文是林海音《城南旧事》这本书的序言。