高校实验室气体安全管理机制探索与实践

来源 :实验室研究与探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smarttiger1986
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高校教学与科研工作需要使用大量的气体,因其种类多、数量大、分布区域广等特点,给实验室安全管理带来了极大挑战.学校为确保实验室的用气安全,通过遴选气瓶气路供应商、建立培训矩阵体系、推进数字化台账系统、气瓶减量替代等手段,建立了气瓶安全使用动态管理机制,对气体安全使用与风险管控进行了探索与实践.经过1年的实践,化工学院气瓶数量显著下降,对气体购入、存量与使用实现了全生命周期管理,安全风险进一步得到了降低.实践表明,动态管理机制在气体安全管理中有效提升了管理水平,为高校气体安全管理工作的开展提供参考.
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信息技术的发展和产业技术的进步,需要跨学科交叉的综合创新实践能力培养新体系,“新工科”建设在这样的背景下应运而生.新工科人才的培养,必须整合各类软硬资源,打破专业限制,跨学科、跨年级选拔优质生源;实施平台化、项目化、团队化的培养路径;选聘创新型教师,成立跨界师资团队,打造创新人才培养新体系.本文以广东工业大学众创空间建设为例,从硬件优化、到导师+团队+项目软资源的组织与规划、软硬资源协同育人模式方面详细阐述了建设理念和建设成效,为提高实践教学提供参考和借鉴,以更好地适应新工科理念下的创新人才培养.
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