【摘 要】
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<正>华东师大著名教授叶澜曾说:"课堂应是向未知方向挺进的旅行,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"课堂是学生与教
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<正>华东师大著名教授叶澜曾说:"课堂应是向未知方向挺进的旅行,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"课堂是学生与教师、同伴"思维碰撞、心灵沟通、情感融合"的"动态"过程,会有许多意外与惊喜,这就是所谓的"生成"。透视"生成",我们看到其中包含的偶然性、不可知性、不可复制性,全因"契机"的难得,可遇而不可求。但这种难得的"契机"需要教
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