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欧美等发达国家高职教育的办学理论、发展规模、机制的灵活性、课程设置的应用性和专业性以及经费来源的多渠道特点,对我们有重要的启示.加入WTO后,我国高职教育还存在许多制约高等职业教育发展的弊端,这里有深层的原因.因此,我们必须认识大力发展高职教育的必要性、紧迫性,并应对高职教育进行相应的变革.