基于林业职业教育集团的区域资源共建共享机制的研究 ——以黑龙江省牡丹江市为例

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职业教育如何更好地服务于区域经济的发展,职业人才培养与区域经济的发展如何对接,院校如何培养能真正适应区域经济发展的实用型、技能型人才,使职业院校的学生能很好地服务于区域经济.结合本校实际提出专业群建设,以期能对职业教育服务区域经济有所助益.
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