【摘 要】
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将病原生物学教学网站与传统课程教学有机结合，探索出一种以网络教学辅助课堂教学的新型基础医学教学模式。一方面，充实了课堂讲授内容，扩展了授课领域，增强了知识的逻辑联接和学
【基金项目】
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基金项目：江西省教育厅教学研究资助项目（赣教高字[2005]95号）
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将病原生物学教学网站与传统课程教学有机结合，探索出一种以网络教学辅助课堂教学的新型基础医学教学模式。一方面，充实了课堂讲授内容，扩展了授课领域，增强了知识的逻辑联接和学科的交叉融合；另一方面，实现了互动式教学和个性化学习，并且及时直观地反馈了教学效果。试点和调查表明这种教学模式的可行性和可接受性良好。
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