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选用科学博物馆与社区这一命题,来论述我的观点,有两点说明。一是由于我十几年来从事非正规教育,尤其是在我国青少年校外科技教育的领导和研究岗位上,熟悉科学博物馆,而作为一种事物发展规律的探索,普遍性往往寓于特殊性之中,科学博物馆的运行规律,须将对博物馆也具普遍意义。二是这里所指的社区,不仅是指地域上的社