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在当前幼儿园阶段的课程教育中,为了使幼儿的智力得到有效的开发,教师除了要向幼儿讲述一些生活知识之外,还要利用课程游戏化的背景的发展趋势对幼儿的语言沟通能力和表达能力进行有效的锻炼。教师在开展教育活动之前,要对幼儿当前的语言表达能力现状和幼儿园课程游戏化的要求进行深入的分析以及研究,从而更加有序的开展对幼儿的语言教育。