【摘 要】
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在当今和谐社会道德建设中,师德问题日益成为人们关注和研究的热点问题。职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和
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在当今和谐社会道德建设中,师德问题日益成为人们关注和研究的热点问题。职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。高等学校师德建设,是现阶段高等学校教师队伍建设面临的一个主要问题,其建设的顺利与否影响到我国高等教育事业的改革与发展。课题从高校教师职业道德评价涉及的基本概念出发,分析我国高校教师的评价体系的现状,在此基础上深入讨论了我国师德评价体系存在的问题及其原因,并提出了对高校教师道德评价体系建立的展望。
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