当代技术责任的伦理审视及其职业教育意蕴

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伦理对技术的介入是当代社会的显著特征。社会伦理与个体伦理的统一、“风险社会”的治理、技术政治学趋势成为当代技术责任伦理建构的基本维度。针对我国高职教育存在的人文缺损,加强技术责任伦理教育有助于矫正技术中性论主导的课程价值观,形成高职教育办学的人文支撑。 Ethical intervention in technology is a significant feature of contemporary society. The unification of social ethics and individual ethics, the governance of “risk society” and the tendency of technical politics become the basic dimensions of the ethics construction of contemporary technical responsibility. In view of the humanistic deficiencies existing in higher vocational education in our country, strengthening ethics education of technical responsibility helps to correct the curriculum values ​​dominated by technology neutrality and form the humanistic support for the running of higher vocational education.
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