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一、问题的提出干部流动与轮换业已证明是使管理人员经受多方面实践锻炼,增长才干,加速成长的有效途径,也是人才交流的一种方式。我们通常说的干部流动,大多是指不同行业或不同地区之间的交流,例如学校与企业之间的干部交流、不同类型学校之间的干部交流等等,那么能否将这种办法引申到学校内部来呢?本文拟就此问题进行一些探讨。我们之所以主张在高等学校内部推行