情景模拟教学在金融学专业实践课程中的应用研究

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伴随着素质教育的不断深入,现代教育更加重视学生的综合发展,这就需要专业教师在教学中引入更为有效的教学方式.对高校金融专业实践课程来讲,教师可以引入情景模拟法,结合教学内容为学生创设类似岗位的真实学习情境,让学生在学习中借助相关知识,解决实际问题,进而深化学生的知识、技能掌握、促进学生职业素养的提升,有力推动教学发展.本文就情景模拟教学在金融学专业实践课程中的应用进行研究,并提出相关看法,以期提升教学实效,实现学生多元发展.
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