【摘 要】
：
目的:探讨健康教育沟通护理法对胃镜治疗上消化道出血患者的使用价值.方法:收集我院上消化道出血接受胃镜检查的患者,根据患者门诊就诊挂号号码的单双号分为研究组和对照组.
【机 构】
：
汕头大学医学院第二附属医院消化内科 515041;
论文部分内容阅读
目的:探讨健康教育沟通护理法对胃镜治疗上消化道出血患者的使用价值.方法:收集我院上消化道出血接受胃镜检查的患者,根据患者门诊就诊挂号号码的单双号分为研究组和对照组.两组基础护理均相同,研究组加用健康教育护理.对比两组患者对于胃镜室护理质量评分;两组患者对于内镜室护士的护理满意度.结果:研究组50例患者对胃镜室护理质量评分为91.25±4.33分,明显高于对照组80.42±3.14分,两组患者之间的胃镜室护理质量评分比较,经t检验,P<0.05;研究组对内镜室护士的护理满意度为95.36±4.28分,对照组为82.44±3.05分,两组对比后可发现,研究组明显高于对照组,均有P<0.05.结论:本文认为健康教育用于胃镜检查患者后,可以提高胃镜室整体护理质量,同时让患者更为认可护士的护理工作.
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
邵晨,一九六五年生。中国书协会员,西泠印社社员,民建会员,安徽省书协篆刻专业委员会委员。篆刻作品获西泠印社第五届篆刻艺术评展边款优秀奖,西泠印社首届国际艺术节·西泠
目的:分析探讨类风湿性关节炎患者的心理及护理对策思考.方法:选择我院于2016.1-2018.3,1年内收治的类风湿性关节炎患者60例,将所有患者随机分为对照组和观察组,对所有患者进
那是一次艰险的行程.虽然已过去了九年,但至今记忆犹新.rn1993年9月6日中午,我驾驶一辆崭新的桑塔纳轿车送四位领导到山西省朔州市开会.途经太行山脚下,前方因雨,山体塌方,行
目的 :发展性照顾护理模式在重症监护室早产儿护理中的应用.方法 :选择我院重症监护室于2017.11.11-2018.10.30收治98名早产儿,按照随机数字表法将患者划分为干预组与对照组
目的 :探究分析细节护理干预对尿毒症血液透析患者并发症及生活质量的影响.方法 :选取2015年12月～2017年12月我院收治的尿毒症血液透析患者54例,随机分为两组,每组27例,实验组
新课程实施以来,教学观念的更新与学习方式的变革受到了广泛而高度的重视。班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证,一个优秀的班集体
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:观察分级护理管理方案在放射性皮肤损伤中的效果.方法:选取我院2015年1月-2018年1月放疗患者100人,采用随机数字法分为观察组和对照组各50例.对照组予以常规护理管理,观