常用字和一级字的比较

来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LoveYouNeverChange
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
常用字和一级字的比较张鹤泉常用字,指国家语委和国家教委于1988年1月26日联合发布的《现代汉语常用字表》所收的汉字,共计3500个。原表分做两部分,即常用字2500个,次常用字1000个。一级字,指原国家标准总局为适应电子计算机处理汉字的需要,于1...
其他文献
北师大版小学数学教材编排上有“呈现情境图、试一试、算一算、想一想、练一练”,教学一般遵循“创设情境——发现问题——提出问题——解决问题——归纳小结”的模式,为任务型
伴随着新一轮课程改革小组合作、自主探究等学习方式走进了中小学课堂。不论语文、数学,还是科学、实践课,总能看到三五个学生围坐在一起讨论、操作活动。怎样开展小组合作才
在广西钟山县回龙镇回龙村以优质常规稻品种黄华占,采用田间小区常规试验的方法,研究了优质常规稻氮肥施用方法对其增产效应的影响。结果表明,在施P2O560kg/hm^2、K2O120kg/hm^2的
目的探讨快速康复外科护理在腹腔镜胆囊切除术围手术期患者护理中的作用。方法将本院于2017年12月至2018年11月收治的105例腹腔镜胆囊切除术患者分为观察组(快速康复外科护理
关于现代汉语课教学改革的几个问题金昌吉一教学目的的确定在中文系科的几门基础课中,现代汉语课所受到的指责和嘲讽恐怕是最多、也是最为奇特的。比如有人说,不学现代汉语课,照
“截着柜台”应是“隔着柜台”李志江作家冯骥才的《市井人物》小杨月楼义结杨金鳌”一节中有这样的描写:“小杨月楼走后,天津卫的锅伙们听说这件事,佩服杨金婆的义气,纷纷来到‘
国家语委于1月14日召开了语言文字工作春节座谈会。北京地区33位老、中、青语言文字学者应邀出席。国家语委常务副主任仲哲明首先讲话。他代表国家语委向出席座谈会的同志表
一、分析数学学困生形成的原因,建立学困生档案    数学学困生形成的原因有很多方面,每个学困生的情况各有特征。因此,分析形成原因是做好转化的首要工作。通过多年的问卷调查、座谈讨论、家访沟通、调查分析等,发现主要有以下几个方面的原因:  1.学科方面:调查发现大多数学困生在数学学习中懒于动脑,不善于思考。认为数学学习很枯燥乏味。  2.学生自身方面,主要包括以下几种情况:(1)部分学生对初中生活不适
这几年,随着我国经济的快速发展、通信技术的不断革新,5G无线通信技术已经开始走进人们的生活,越来越多的地方开始建设5G的通信基站,而5G手机也开始成为市场上的“宠儿”。由
现代汉语教学可试行“问题贯穿法”陈一从课程性质、特点来看,现代汉语课作为一门语言类基础课,是学生上大学第一年学习的一门知识细节多、系统性强、理论实践并重的课程。但是