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2013年起,新加坡正式启用新版《初中科学教学大纲》,该大纲从科学本质的角度设计科学课程,高度重视科学探究,以跨学科领域的核心概念对科学观念进行高度整合,强调对学生科学能力与态度的培养,为我国中学化学课程标准的修订工作提供了一个新的视角。
探究、整合、实用的科学课程——《新加坡初中科学教学大纲》述评
【摘 要】
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2013年起,新加坡正式启用新版《初中科学教学大纲》,该大纲从科学本质的角度设计科学课程,高度重视科学探究,以跨学科领域的核心概念对科学观念进行高度整合,强调对学生科学
【机 构】
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贵州师范大学化学与材料科学学院,贵州省遵义市第四中学,贵州师范学院继续教育学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2016年5期
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