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面对高职数学课程存在的问题,通过将数学建模教育融入高职数学课程当中,转变高职数学教学理念,从而提高学生学习高等数学的兴趣,推动高职数学课程的教学改革.
数学建模教育融入高职数学课程的研究与实践
【摘 要】
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面对高职数学课程存在的问题,通过将数学建模教育融入高职数学课程当中,转变高职数学教学理念,从而提高学生学习高等数学的兴趣,推动高职数学课程的教学改革.
【机 构】
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四川交通职业技术学院,四川 成都611130
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年5期
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