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【摘要】中国传统文化是我国文化的根基，更是我国的文化瑰宝。中国传统文化的重要性不言而喻，对小学生的养成教育更是有深刻的影响，我们应该正确引导小学生更多的了解和接触中国传统文化，有效的继承我国传统文化，使传统文化获得创新和发展。本文重点探讨中国传统文化对小学生养成教育的影响，以及如何加强学生对中国传统文化的渗透。
关键词：中国传统文化；小学生；养成教育；影响
G623.2
引言
随着我国改革开放不断加深，社会发展迅速，在现如今的信息时代下，我们会感觉中国传统文化离我们越来越远，其实不然，如果我们细细观察的话，中国传统文化是无时不在我们身边，只是存在感不高。现如今的社会是现代精神与传统文化相结合的社会，我国文化也呈现出多元化的趋势。但是，随着网络技术不断进步，网络已经进入了人们的生活，网络中的信息良莠不齐，这很大程度上影响了小学生的文化观念。所以学校要加强对小学生中国传统文化的养成教育，重视传统文化的作用，采取合理、科学的措施来促进我国传统文化在校园中的渗透。
一、中国传统文化对小学生养成教育的影响
（1）加强小学生爱国的情怀
中国传统文化包涵许许多多方面，无论是宗教、人文、思想等都是我国文化的结晶。学生永远是祖国的未来，是我国未来发展的坚实力量，这就需要学生拥有一颗爱国的心，特别是小学生，要从小树立爱国情怀。由于现如今科技发达，一些关于国家的负面消息在网络上并不少见，这就会学小学生对国家的观念扭曲，片面性的理解我国历史，对国家的理解过于偏激。所以，在教学过程中教师要宣扬我国传统文化的精髓，提高学生的思想观念，从小学生潜意识里渗透我国的乡土情结及爱国观念，增强学生对国家的责任感，树立爱国意识。
（2）中国传统文化能有效加强学生的人文素养
人文素养的培养在小学时期是非常重要的，由于现如今的小学生都比较“早熟”。很多问题另学校、家长担忧，例如行为举止不雅、未来理想偏激、价值观念失衡、心理问题多等。传统文虎的作用在这些问题就可以凸显出来，第一，中国传统文化覆盖面广，能够有效开拓小学生的视野，加强学生见识。第二，中国传统文化中的思想理念以及一些传统文化可以有效帮助小学生调整心态，提高自身的价值观，从小学会处事之道，能有效提高自身的心理健康。
（3）传统文化能有效提高小学生的审美观念
小学生的养成教育中最重要的一环就是审美观念，这也是小学生未来人格的重要组成部分。现如今的社会文化多元化，无论是快餐文化、网络文化、地域文化等，都对小学生的审美观念产生巨大影响，现如今很多学生都在追求个性化、表面化，甚至有一些学生从小叛逆，审美观念扭曲等问题。中国传统文化能够有效提高小学生的审美观念、提高审美能力。中国传统文化的审美更多的是追求韵味和自然美，这可以有效的引导学生的审美观，让学生的审美观走向正轨，提高学生的审美能力。
（4）中国传统文化能有效提高小学生的道德意识
我国传统文化博大精深、源渊流长，现如今的我国传统文化都是经过了几千年的文化积淀出的精华，其道理意识都是非常全面而且富有深意的。传统文化的道德意识对现如今的小学生具有非常远大的意义，可以提高小学生的道德意识，有着严于律己的作用，能够正确判断什么是对、什么是错，对社会存在的善恶能有一个客观的判断。总体来说中国传统文化能够净化学生的思想，对于现如今一些恶劣的文化进行正确的筛选；加强对道德思想及人类品性的理解。中国传统文化能从根本上加强小学生的道德观念。
二、加强学生对中国传统文化渗透的方法
（1）鼓励学生阅读国学经典，加强学校文化教育养成基础
国学经典阅读材料是中国文化、学术等结晶，作为小学生更喜欢在故事中学习知识、文化，而我国的国学经典恰恰符合这一要求。对于小学生的要求并不能太高，对于国学经典的推荐应该要有层次，文言文作品笔者不推荐，对于小学生白话文是比较适合的。而且学生的兴趣很重要，对于古典文学，应该以学生的兴趣为主，在前期重点培养学生阅读国学经典的习惯。在学生阅读国学经典的同时，教师应该给予文化思想、认识等方面的启发，培养学生养成对国学经典中的善恶判断，对于一些情节要进行客观的判断。
（2）建立学校文化，营造学校传统文化气氛
环境是影响一个人的重要因素，中国传统文化是以韵味、思想为主导，在现如今的社会中环境中很难找到这种气氛。所以，学校作为以传播文化、知识为主的教育机构，营造一个中国传统文化的氛围是必不可少的。学校应该建立小学精神文化以及制度文化，在外部建设具有文化韻味环境，是传统文化教育在校园的各个角落。而且学校要注意文化和谐，加强学校文化与传统文化相结合，不仅能提高学生的中国传统文化养成教育，而且还能打造一个个性的校园文化。学校想要提高校内学生传统文化的渗透，营造一个传统文化环境和氛围是非常重要的，学生在学习中能够适应以及习惯这种氛围，对于未来的传统文化的发展提供更好的基础。
结束语
中国传统文化是我国未来文化发展的重要依据，文化的发展离不开传统文化的核心思想。学生作为我国未来发展的重要力量，其传统文化的发展与继承也同样离不开学生。加强中国传统文化对学生的养成教育是我国教育中的重要一环，当代的学生是我国未来文化发展的中坚力量。
参考文献
[1]龚鹏程.中国传统文化十五讲[M].北京： 北京大学出版社，2010.111-112
[2]余英时.文史传统与文化重建[M].北京： 生活·读书·新知三联书店，2012.15-16
关键词：中国传统文化；小学生；养成教育；影响
G623.2
引言
随着我国改革开放不断加深，社会发展迅速，在现如今的信息时代下，我们会感觉中国传统文化离我们越来越远，其实不然，如果我们细细观察的话，中国传统文化是无时不在我们身边，只是存在感不高。现如今的社会是现代精神与传统文化相结合的社会，我国文化也呈现出多元化的趋势。但是，随着网络技术不断进步，网络已经进入了人们的生活，网络中的信息良莠不齐，这很大程度上影响了小学生的文化观念。所以学校要加强对小学生中国传统文化的养成教育，重视传统文化的作用，采取合理、科学的措施来促进我国传统文化在校园中的渗透。
一、中国传统文化对小学生养成教育的影响
（1）加强小学生爱国的情怀
中国传统文化包涵许许多多方面，无论是宗教、人文、思想等都是我国文化的结晶。学生永远是祖国的未来，是我国未来发展的坚实力量，这就需要学生拥有一颗爱国的心，特别是小学生，要从小树立爱国情怀。由于现如今科技发达，一些关于国家的负面消息在网络上并不少见，这就会学小学生对国家的观念扭曲，片面性的理解我国历史，对国家的理解过于偏激。所以，在教学过程中教师要宣扬我国传统文化的精髓，提高学生的思想观念，从小学生潜意识里渗透我国的乡土情结及爱国观念，增强学生对国家的责任感，树立爱国意识。
（2）中国传统文化能有效加强学生的人文素养
人文素养的培养在小学时期是非常重要的，由于现如今的小学生都比较“早熟”。很多问题另学校、家长担忧，例如行为举止不雅、未来理想偏激、价值观念失衡、心理问题多等。传统文虎的作用在这些问题就可以凸显出来，第一，中国传统文化覆盖面广，能够有效开拓小学生的视野，加强学生见识。第二，中国传统文化中的思想理念以及一些传统文化可以有效帮助小学生调整心态，提高自身的价值观，从小学会处事之道，能有效提高自身的心理健康。
（3）传统文化能有效提高小学生的审美观念
小学生的养成教育中最重要的一环就是审美观念，这也是小学生未来人格的重要组成部分。现如今的社会文化多元化，无论是快餐文化、网络文化、地域文化等，都对小学生的审美观念产生巨大影响，现如今很多学生都在追求个性化、表面化，甚至有一些学生从小叛逆，审美观念扭曲等问题。中国传统文化能够有效提高小学生的审美观念、提高审美能力。中国传统文化的审美更多的是追求韵味和自然美，这可以有效的引导学生的审美观，让学生的审美观走向正轨，提高学生的审美能力。
（4）中国传统文化能有效提高小学生的道德意识
我国传统文化博大精深、源渊流长，现如今的我国传统文化都是经过了几千年的文化积淀出的精华，其道理意识都是非常全面而且富有深意的。传统文化的道德意识对现如今的小学生具有非常远大的意义，可以提高小学生的道德意识，有着严于律己的作用，能够正确判断什么是对、什么是错，对社会存在的善恶能有一个客观的判断。总体来说中国传统文化能够净化学生的思想，对于现如今一些恶劣的文化进行正确的筛选；加强对道德思想及人类品性的理解。中国传统文化能从根本上加强小学生的道德观念。
二、加强学生对中国传统文化渗透的方法
（1）鼓励学生阅读国学经典，加强学校文化教育养成基础
国学经典阅读材料是中国文化、学术等结晶，作为小学生更喜欢在故事中学习知识、文化，而我国的国学经典恰恰符合这一要求。对于小学生的要求并不能太高，对于国学经典的推荐应该要有层次，文言文作品笔者不推荐，对于小学生白话文是比较适合的。而且学生的兴趣很重要，对于古典文学，应该以学生的兴趣为主，在前期重点培养学生阅读国学经典的习惯。在学生阅读国学经典的同时，教师应该给予文化思想、认识等方面的启发，培养学生养成对国学经典中的善恶判断，对于一些情节要进行客观的判断。
（2）建立学校文化，营造学校传统文化气氛
环境是影响一个人的重要因素，中国传统文化是以韵味、思想为主导，在现如今的社会中环境中很难找到这种气氛。所以，学校作为以传播文化、知识为主的教育机构，营造一个中国传统文化的氛围是必不可少的。学校应该建立小学精神文化以及制度文化，在外部建设具有文化韻味环境，是传统文化教育在校园的各个角落。而且学校要注意文化和谐，加强学校文化与传统文化相结合，不仅能提高学生的中国传统文化养成教育，而且还能打造一个个性的校园文化。学校想要提高校内学生传统文化的渗透，营造一个传统文化环境和氛围是非常重要的，学生在学习中能够适应以及习惯这种氛围，对于未来的传统文化的发展提供更好的基础。
结束语
中国传统文化是我国未来文化发展的重要依据，文化的发展离不开传统文化的核心思想。学生作为我国未来发展的重要力量，其传统文化的发展与继承也同样离不开学生。加强中国传统文化对学生的养成教育是我国教育中的重要一环，当代的学生是我国未来文化发展的中坚力量。
参考文献
[1]龚鹏程.中国传统文化十五讲[M].北京： 北京大学出版社，2010.111-112
[2]余英时.文史传统与文化重建[M].北京： 生活·读书·新知三联书店，2012.15-16