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生物教材中有很多概念比较抽象，如果教师在教学中直接按照书面文字分析讲解，可能无法让学生有效掌握，甚至会造成学生概念上的混淆。而适当运用生活中的事例来打比方，不仅可以使原本抽象的概念变得形象，而且能给学生留下鲜明、深刻的印象，也可以使课堂教学变得活泼、生动。
“打比方”在生物教学中的作用
【摘 要】
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生物教材中有很多概念比较抽象，如果教师在教学中直接按照书面文字分析讲解，可能无法让学生有效掌握，甚至会造成学生概念上的混淆。而适当运用生活中的事例来打比方，不仅可以使原
【机 构】
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广东省揭阳华侨高级中学,河南师范学院生物工程学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年3期
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