基于信息化支持的智慧课堂

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当前,正处在信息化驱动教育系统变革的关键窗口期。2022年全国教育工作会议明确提出实施教育数字化战略行动。数字化转型是教育系统变革的关键特征,也是科技创新全方位赋能教育综合改革、支撑高质量教育体系建设的重要途径。淮海绿地21城实验学校地处苏皖交界,它的建成和投入使用,是安徽省淮北市杜集区深化教育改革的成果,是杜集区政府推进义务教育均衡发展的一大举措。由于学校承担着“兴区域教育”的重任,在其设计和建设过程中,区政府制定了“高起点、高标准、高投入、新体制”的方针,依据《安徽省中小学智慧学校基础环境建设指南》,在经济、文化相对落后的皖北地区打造了一所现代化智慧校园。学校拥有高水平数字校园基础设施公共平台,实现了5G网络全覆盖,信息化终端遍布校园;构建了集数字化资源、集成化应用、智能化传播为一体的信息环境;实现了教学、教研、管理,以及后勤服务、家校联系、师生评价等各项工作的信息化。目前,24个教学班已全部配齐智慧课堂教学设备,
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目的:编制针对老年慢性心力衰竭病人的居家照护需求评估量表并进行信效度检验。方法:采用文献回顾、半结构式访谈及德尔菲法构建量表,通过项目分析及信效度检验进一步完善量表、检验量表效能。结果:形成了包含关系的需要、尊严与自我价值的需要、生存(症状管理)需要、疾病管理需要、药物管理需要5个维度及20个条目的老年慢性心力衰竭病人照护需求评估量表。结论:量表具有良好的效能,可用于老年慢性心力衰竭病人居家照护需
全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践,开辟了百年大党自我革命的新境界。习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上发表重要讲话强调的“六个必须”,是新征程上推进党的自我革命,坚持不懈把全面从严治党向纵深推进的基本遵循。
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