【摘 要】
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数学思想方法不仅会对数学思维活动起着指导作用,而且会对个体的世界观、方法论产生深刻影响,形成数学学习效果的广泛迁移,甚至包括从数学领域向非数学领域的迁移,实现思维能
【机 构】
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高平教育集团来凤县高级中学 ,湖北 恩施,445000
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数学思想方法不仅会对数学思维活动起着指导作用,而且会对个体的世界观、方法论产生深刻影响,形成数学学习效果的广泛迁移,甚至包括从数学领域向非数学领域的迁移,实现思维能力和思想素质的飞跃.可见,良好的数学知识结构不完全取决于教材内容和知识点的数量,更应注重数学知识的联系,把握结构的层次和程序所表现的内在规律.新课标明确提出开展数学思想方法的教学要求,旨在引导学生去把握数学知识结构的核心和灵魂,其重要意义显而易见.
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