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近几十年来,国内外学者对话语标记语广泛关注,本文作者将从文化的视角浅析英语本族语者与中国英语学习者使用接受性话语标记语与阐述性话语标记语的差异。
从文化视角对英语本族语者与中国英语学习者话语标记语使用差异的探讨
【摘 要】
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近几十年来,国内外学者对话语标记语广泛关注,本文作者将从文化的视角浅析英语本族语者与中国英语学习者使用接受性话语标记语与阐述性话语标记语的差异。
【机 构】
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贵州大学外国语学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2011年3期
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