【摘 要】
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【正】 科学是生产力,教育作为培养提高劳动者的知识技能的手段,也是不可缺少的生产力。教育是一个国家经济发展的支柱。《中共中央、国务院关于加强职工教育工作的决定》明
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【正】 科学是生产力,教育作为培养提高劳动者的知识技能的手段,也是不可缺少的生产力。教育是一个国家经济发展的支柱。《中共中央、国务院关于加强职工教育工作的决定》明确指出:“职工教育是开发智力,培养人才的重要途径,是持续发展国民经济的可靠保证,它同现代化建设的成败有着极其密切的关系。”石圪节煤矿的发展历史,说明搞好职工教育提高职工素质,是振兴企业,建设现代化矿井的根本出路。
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王小林一点儿也不挑食,说起来这应该是好事,可是他有点太不挑了,尤其是不挑肉,什么肉都喜欢来几口,是个典型的“肉食动物”。吃就吃吧,这其实也无所谓,关键是他最不喜欢锻炼身体,他最喜欢吃完饭后一屁股坐到沙发上,舒舒服服地看漫画书,还经常“挑灯夜读”。这样一来,王小林的体重急剧上升,一下子从曾经的花样美男变成了同学眼中的“死胖子”。 由于经常熬夜加上十分懒惰,王小林的瞌睡虫就经常在白天出没,班主任李老
【正】 平罗县位于银川北部,属黄河灌区,是银川地区有代表性的平原县。全县面积为2046平方公里,人口23.93万人。在农村产业结构调整中,这里发生了新变化: 一、在产业结构的第
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【正】 《中共中央关于经济体制改革的决定》明确指出:“按照马克思主义的基本原理,生产是整个经济活动的起点和居于支配地位的要素,它决定消费,而消费的增长又是产生新的社
【正】 实现住宅商品化,就是按照城镇住宅的本来属性——商品,进行企业化经营,把城镇住宅纳入社会主义商品生产和商品流通领域,根据商品经济规律的客观要求进行生产、买卖或
<正> 一、农户消费积累在农村经济乃至整个国民经济中的地位和作用日趋重要1、农村消费积累机制转换,农户由长期以来单纯的消费单位转变为生产和消费融为一体的双重结构,农业
【正】 魏杰在《理论内参》(1988年6期)撰文认为,所谓国有经济占主导地位,是指国有经济对于整个国民经济具有较强的导向作用,而不是指国有经济的数量在整个国民经济中占绝对
五年级那年暑假,父亲带我到安顶山野炊。安顶山离我家不远,但我还是第一次去。细长的栈道从山脚往山顶延伸,像随意搭在山上的布带。山中有几段没设栈道的砂石路,又陡又滑,一不小心就有摔倒的危险,我只能以近乎爬的姿态前行。 很快,我们路遇一片低缓的岩壁,虽不陡,但足以让我胆寒。人们已在岩壁上凿出略微平坦的石道,但通过时仍须紧紧抓住岩壁上的岩孔。望着脚下的万丈深渊,我不寒而栗。 过了一个多小时,我们终于到