【摘 要】
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在英语阅读教学中,可以从语境出发,通过话语分析的方法提高学生的英语阅读理解力。在词的层面上,结合语境理解词和词的组合的语境意义、社会意义和文化意义;在语法层面上,结
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在英语阅读教学中,可以从语境出发,通过话语分析的方法提高学生的英语阅读理解力。在词的层面上,结合语境理解词和词的组合的语境意义、社会意义和文化意义;在语法层面上,结合语境理解语法意义的表达手段:情态和意态的体现方式、话语的语篇功能等;在语篇的层面上,理解话语的命题,包括话语各部分的微观命题以及整个话语的宏观命题。
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