为学生架一把梯子--习作教学中的点滴体会

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最近读了一篇文章,题目为《悬崖上的一课》,故事主要写的是主人公小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来。杰利引着父亲找到了他,激励他一步一步地走下来。亨特信心大增,一步一步地爬下来,终于脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。于是我就在想,我们语文教师的在我们的教学中应该充当什么样的角色,应该干些什么呢?
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