【摘 要】
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现今的文学理论教科书往往将文学欣赏与文学功能分成两个部分,分别对它们进行孤立的考察。其实,功能一般表现为系统与环境之间,信息载体与信息接受者之间能量和信息的交换。
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现今的文学理论教科书往往将文学欣赏与文学功能分成两个部分,分别对它们进行孤立的考察。其实,功能一般表现为系统与环境之间,信息载体与信息接受者之间能量和信息的交换。因此,考察文学的功能,应该联系文学作品的接受方面,即考察欣赏主体的精神需求。诚然,人的精神需求是个历史的范畴,不同历史阶段、不同民族、不同阶级的人,都有
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