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在数学课堂上我们可以经常感受到沉闷、机械化的教学就犹如一潭死水,缺乏生机。为此我们大多数学教师挖尽心思努力提高课堂教学效果,可谓“八仙过海,各现神通”,在教学中大多收到了意想不到的好效果。我提倡在教学中把抽象的概念形象化,把枯燥的练习系统化、趣味化,把系统的知识网络化。这样可以极大的发挥学生的能动性,学习积极性并提高学生的学习兴趣。