中职班主任“管育并重”德育模式的构建初探

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随着现代人们对于教育的不断重视,班主任作为学生们最亲近的老师,班主任对于学生个人的成长来说是非常重要的 一个角色。在中职教育中班主任要重视德育教育所要求的管和育这两个要求,管和育两者之间相互作用,同时又相互促进,在传 统的班主任管理中,很多班主任对于自身的管理职能太过于看重,而忽视了教育学生的作用。这不利于中职班主任教学目标的实 现,同时也影响了学生个人的成长,那么本文将主要以中职班主任管育并重德育模式的构建为话题,针对有关内容进行阐述。
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